Grammatikanalyse - wie viel Grammatik verträgt Ihr Sprachkurs?
Samstag, 04. Juli 2026 09:30–17:00 Uhr
| Kursnummer | 261-50005 |
| Dozentin |
Ursula Becky
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| Datum | Samstag, 04.07.2026 09:30–17:00 Uhr |
| An-/Abmeldeschluss | 29.06.2026 |
| Gebühr | kostenlos |
| Ort |
Rathausplatz 3 / 2. OG (Eingang Hauptstraße)
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Kursort
Wie können Kursleitende lernungewohnte oder bildungsferne Teilnehmende behutsam an Grammatikstrukturen heranführen, ohne zu überfordern oder abzuschrecken? Sie kennen den Anspruch vieler Teilnehmenden, die „gleich sprechen können wollen“ und nicht so viel Wert auf Grammatik legen. Was sich gut anhört, ist für den Kursleiter oftmals eine herausfordernde Gratwanderung: Wie gelingt es dem Kursleiter, genau so viel grammatisches Rüstzeug mitzugeben, um den Teilnehmenden genau diesen Wunsch zu erfüllen? Ein Navigationskurs in Sachen Grammatik versus Kommunikation! Es gilt herauszufinden, bis wohin strukturgebundenes (grammatisches) Lernen den Spracherwerb erleichtert und ab wo er den Lernenden mehr im Weg steht. Wie viel Terminologie muten Sie Ihren Teilnehmenden zu oder geben Sie ihnen mit, um zu überleben? Wie gelingt es den Kursleitenden, Kompliziertes herunterzubrechen auf unwissenschaftliche Anwenderbedürfnisse? (Die Kunst des Weglassens im richtigen Moment). Gibt es eine Möglichkeit, „grammatikresistente“ Teilnehmende an einer anderen sprachlichen Stelle abzuholen? Welche Grammatiken eignen sich über das Lehrwerk hinaus für all diese Zwecke? Ein Grammatikvergleich, Selbsterfahrungsberichte aus dem eigenen Fremdsprachenerwerb und die Erfahrungen der Kursleitenden sollen hierbei auch in dieses spannende Thema mit hineinfließen.
Diese Fortbildung richtet sich an Dozent*innen der Volkshochschulen der Region Hochrhein.
mitzubringende Materialien
Diese Fortbildung richtet sich an Dozent*innen der Volkshochschulen der Region Hochrhein.
